Um estudo controlado de dois anos em uma faculdade de direito descobriu que proibir a IA nas salas de aula reduziu o desempenho...

Brief da fonte

Um estudo controlado de dois anos em uma faculdade de direito descobriu que proibir a IA nas salas de aula reduziu o desempenho dos alunos em comparação com a integração estruturada de IA. A pesquisa demonstra que o uso guiado de IA supera tanto o acesso irrestrito quanto a proibição completa em ambientes acadêmicos.